Essay Writing 잘하는 법 – 구조부터 문장까지
Essay Writing은 NCEA Level 1 English에서 가장 기본적이면서도 핵심적인 평가 과제입니다. 명확한 구조, 논리적인 전개, 그리고 설득력 있는 주장을 바탕으로 평가가 이루어지며, Internal과 External 평가 모두에서 중요하게 다뤄집니다.
이 글에서는 NCEA 기준에 맞는 에세이 구조, 문장 구성 전략, 평가 기준, 실제 예시를 포함하여 상위 등급을 받기 위한 글쓰기 노하우를 소개합니다.
1. 과제 개요
NCEA Essay Writing 과제는 일반적으로 다음과 같은 유형으로 구성됩니다:
- 문학 작품 분석 에세이
- 주제 기반 에세이 (예: 갈등, 성장, 선택 등)
- 의견 제시형 에세이 (persuasive essay)
학생은 주어진 주제에 대해 명확한 입장을 세우고, 논리적으로 전개된 단락을 통해 그 주장을 뒷받침해야 합니다.
2. 평가 기준 (Assessment Criteria)
- Structure (구조): 서론 – 본론 – 결론의 논리적 구성
- Content (내용): 주제 이해도, 구체적 예시 사용
- Language (언어): 정확한 어휘, 문법, 문장 연결
- Critical Thinking: 주제에 대한 분석적 시각
3. 기본 에세이 구조
① 서론 (Introduction)
- 주제 제시
- 중심 주장(Thesis statement) 명확히 하기
- 본론에서 다룰 주요 아이디어 간단히 예고
② 본론 (Body Paragraphs)
- 하나의 단락에는 하나의 핵심 아이디어
- PEEL 구조 사용 권장:
- P: Point (핵심 주장)
- E: Evidence (근거, 예시)
- E: Explanation (설명 및 해석)
- L: Link (다음 단락 또는 전체 논지 연결)
③ 결론 (Conclusion)
- 주장을 요약하고 재강조
- 새로운 정보는 포함하지 않음
- 주제의 중요성 또는 여운 있는 마무리 제안
4. 실제 에세이 문장 예시
주제: How does the author explore the theme of identity in the novel?
“In the novel ‘The Outsiders’ by S.E. Hinton, the theme of identity is explored through the contrast between the Greasers and the Socs. Through Ponyboy’s inner thoughts and experiences, the author reveals how identity is shaped not just by social status but by personal values and emotional growth.”
위 문장은 서론에 해당하며, 주제에 대한 명확한 입장과 본론 방향성을 잘 보여주는 예시입니다.
5. 상위 등급 전략 (Merit / Excellence)
- 구체적이고 설득력 있는 예시 사용
- 추상적 개념(예: 자유, 희생 등)을 논리적으로 해석
- 연결어 (However, Furthermore, As a result 등) 적극 활용
- 피드백 후 반복 수정 → 문장력 향상
- 문장 다양성: 단문과 복문의 적절한 혼합
6. 자주 나오는 주제
- Conflict (갈등)
- Coming of Age (성장)
- Choices and Consequences (선택과 결과)
- Belonging (소속감)
- Power and Control (권력과 통제)
이러한 주제들은 다양한 문학 작품에서 반복적으로 등장하며, 학생의 해석 능력을 평가하는 데 활용됩니다.
7. 마무리
Essay Writing은 단순한 영어 작문 과제가 아닙니다. 논리적 사고, 문학적 해석, 효과적인 표현이 결합된 종합 평가입니다. 구조를 이해하고 반복적인 연습을 통해 문장을 다듬는다면, Excellence 등급도 충분히 가능합니다.
다음 글에서는 Unfamiliar Text 문제 풀이 전략에 대해 설명합니다. 외부 평가 대비를 위한 핵심 정보가 담긴 내용으로, 반드시 읽어보시길 추천합니다.
* 자료출처: 네이버블로그(https://blog.naver.com/aimhighschool) *