주제
AP Psychology Unit 1 Topic 4: Brain Structures & Function (뇌 구조와 기능)
글의 목적
이 단원은 AP Psychology 시험에서 자주 출제되는 핵심 영역입니다. 많은 학생들이 용어만 암기하다가 이해와 적용에서 실수하는 경우가 많습니다. 여기서는 단순 정리를 넘어서 실제 사례, 시험 포인트, 학습 팁을 함께 다루겠습니다.
핵심 주장
행동과 인지는 뇌간–변연계–대뇌피질의 계층적 협업과 반구 특화·교차지배로 설명되며, 뇌 가소성은 학습과 회복을 가능하게 합니다. 시험에서는 정의 암기보다 실제 사례와 연구 결과의 연결이 중요합니다.
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뇌 가소성 & 중추신경계 개요
뇌는 약 860억 개 뉴런으로 구성되어 있으며, 손상 후에도 새로운 연결을 형성할 수 있습니다. 이를 뇌 가소성이라고 하며, 학습과 회복에 핵심적입니다. 예를 들어, 뇌졸중 환자가 재활 훈련을 통해 잃어버린 기능을 되찾는 과정이 이에 해당합니다.
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뇌간: 연수·교·중뇌 & RAS
뇌간은 생명 유지 기능을 담당합니다. 연수는 호흡·심박, 교는 수면 조절, RAS는 주의와 각성을 조절합니다. 시험에서는 “뇌간 손상 시 어떤 증상이 나타나는가?” 같은 문제가 출제됩니다.
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변연계: 정서와 기억의 중심
시상은 감각 중계소, 시상하부는 항상성과 내분비계 조절, 해마는 기억 형성, 편도체는 공포 반응을 담당합니다. 보상중추의 도파민 경로는 중독 연구와도 연결됩니다.
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대뇌피질과 4개 엽
후두엽: 시각 / 측두엽: 청각·언어 / 두정엽: 감각 / 전두엽: 집행 기능. 시험에서는 “전두엽 손상 시 성격 변화” 같은 응용 문제가 나옵니다.
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언어 영역
브로카 영역 손상 → 말은 힘들지만 이해 가능. 베르니케 영역 손상 → 유창하지만 의미 없는 말. 실제 AP 시험에서는 두 영역의 차이를 묻는 문제가 자주 출제됩니다.
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대표 사례 연구
피니어스 게이지: 전두엽 손상 후 성격 변화 → 특정 영역 기능 특화 증거.
분리뇌 연구: 좌뇌(언어)와 우뇌(공간 처리)의 기능 분화 입증. 시험에서는 “split-brain 환자가 그림과 단어를 볼 때 어떤 반응을 보이는가?” 식으로 나옵니다. -
뇌 활동 관찰 기법
EEG: 뇌파 기록, 발작·수면 연구에 활용.
fMRI: 혈류 기반, 특정 과제 수행 시 활성화 영역 확인.
시험에서는 두 기법의 차이를 비교하는 문제가 자주 등장합니다.
시험 포인트 & 학습 팁
- 단순 암기보다 사례와 연결 (게이지, 분리뇌, EEG/fMRI)
- 각 뇌 영역의 기능 + 손상 시 증상 연결
- AP 시험에서는 “정의 → 적용” 문제 유형이 많음
TIP: 용어를 플래시카드로 외우되, 실제 사례와 매칭하는 연습을 병행하세요.
결론
Brain Structures 단원은 단순히 위치와 기능을 외우는 것이 아니라, 사례와 실험을 통해 적용하는 것이 핵심입니다. 이 단원을 확실히 이해하면 이후 신경전달물질·의식 상태 단원과 연결 학습이 수월해집니다.
